〇〇のように、難関突破！！

  今日も現任校での練習でした。
　朝早く来てくれる子がいます。

　体育館の窓明け
　ステージの準備
　音楽室の準備など・・・

　どんどんやってくれます。
　本当に心から感謝です。

　前任校の子どもたちは、校区外ですので、通勤の際、送ってもらっています。
　保護者のみなさんには、本当に感謝です。

　練習時間前にどんどんやってきます。

　来た子から、腹筋・背筋。そして自主練を始めます。
　僕は、ルーティンの指揮練習をしています。
　ただひたすら、音楽に合わせ、鏡を見ながら、時には楽譜を見ながら、指揮練習をしています。
　何度も何度も繰り返します。
　音楽が身体と一体になるよう続けます。

　自由曲は少しずつ身体になじんできました。
　しかし課題曲はまだまだです。
　ただひたすら振り続けます。
　子どもたちはそれを見ながら、発声練習や母音唱などをします。

　指揮練習が一段落したあと、子どもたちに言いました。

音楽といかに一つになれるか、それがとても大切だと思っています。
身体に染みこむまで、やることが大切。

まず自分自身が実践です。

　9時練習開始！！スピードとテンポを意識し練習を繰り返します。
　音楽室
　運動場
　体育館
　場所を変え、品を変え、メニューを次々とこなしていきます。3時間しかないので、テンポ良くやる必要があります。

　さて、自由曲には堂々と歌う箇所があります。
　それは、その曲のテーマです。どっしりと歌って欲しいところです。

そこで「堂々としたものや人っていうと何が浮かびますか？」と聞いてみました。

すると次のような意見が出てきました。

象
白鵬
坂本龍馬

いいぞいいぞ。

ある子がこう言いました。
弁慶

お～～、これはわが小松にぴったりの人がでた！！それで行こう。
ここは弁慶のようにどっしりと堂々と歌ってください。
そう言って進めました。

　わが小松には、安宅の関という勧進帳の舞台となった場所があるのです。そこで弁慶が堂々とした演技で、関所を突破しました。

　練習後、こんなものを見つけました。

弁慶のように、難関突破！！

こんなイメージで歌って欲しい。

あやかりたいです。

今日も、たくさんの方に感謝です。

この日のルーティンの結果です

私は、トイレ掃除をします。･･･〇
私は、練習場の準備をします。･･･〇
私は、おにぎり弁当をつくります。･･･〇
私は、その日の計画をリストアップします。･･･〇
私は、筋トレ・ランニングをします。（交互に）･･･〇（筋トレ）
私は、練習計画を立てて挑みます。･･･〇
私は、ありがとうを言います。･･･〇1800回
私は、指揮練習をします。･･･〇
私は、録音した歌を聞き、分析します。･･･〇
私は、その日の振り返りをし、記録します。･･･〇
私は、寝る前、ストレッチをします。･･･これから
私は、9時30分までには寝ます。･･･これから