25年間「落ちこぼれチーム」を立て直し続けてわかった マネジャーとして一番大切なこと

  今日からボチボチと後半戦に向けて、活動を始めました。

送迎アンケート･･･合同チームですので、送迎一覧表の作成のため。
ＮＨＫの書類･･･Ｎコン東海北陸に向けての書類作成
合唱練習の備品(スクリーン）修理。

少しずつ、そういうモードに高まっていくのを感じました。

今日は、これらの作業を、このオーディオブックを聞きながら行いました。

25年間「落ちこぼれチーム」を立て直し続けてわかった マネジャーとして一番大切なこと

• 出版社/メーカー: ダイヤモンド社
• 発売日: 2018/02/15
• メディア: Kindle版

  何度も聞きなおしました。それほど、いい内容です。マネージャーを、指導者や学級担任に置き換えても通用する内容だと思いました。

いくつか心に残ったことを書いてみます。

強いリーダーより、応援されるリーダーが実績を残す。
　強いリーダーシップでチームを率いる人は、最初は勢いがいい。しかし頭打ちになる。メンバーは、リーダー以上になれないから。しかし、応援されるリーダーは、チームのメンバーが何とかしようと動く。それがチーム全体の力となる。

チームのメンバーの方に、目を向いていることが大切。
　上の方針や自分の体裁などではなく、メンバーのしあわせや成長に目を向けていることが大切。メンバーは、リーダーがどこに目を向けているか、敏感に見抜く。

２･６･２の法則
　チームでの成績を上げているメンバーを分けると以下のようになる。
２割（好成績）６割（中間層）２割（低成績）
　どこを伸ばすのが一番、いいか。
それはずばり６割の中間層。ここのメンバーを伸ばすことで、チーム全体が伸びる。
　これは、学級経営でも言えること。中間層は、ほめられも、おこられもしない層。だからこそ、目をかけることが大切。伸び幅が一番大きい層でもある。

これらは、合唱指導でも言えることです。
この本から学んだことを、次のように行動していきます。
・応援されるリーダーを目指す！！
　それは、甘く優しいというのではなく、
　常に子どもたちのしあわせや成長を一番に考えること。
　一生懸命行動すること。
　上手な子。問題点のある子だけに注目するのではなく、
（その傾向がありました）
　中間層、一人ひとりに目をかけ、声をかけていきます。

まずは自分自身が変化・成長することが大切だということを教えてくれました。