聞くこと

  今日の合唱練習では、新曲の音取りをしました。

　音のあやしい所は、一小節ぐらいを学年で歌わせたり、一人一人歌わせたりします。こうすると、音が正確になっていきます。

　そこで、意識させたことがあります。
　それは、聞くこと。

　一人一人歌っている間。他の子はどうしているでしょう。
　何も言わないと、ボ～～っとしていたり、ペチャクチャおしゃべりってこともあります。
　しかし、聞くことを意識させると、耳が育っていきます。

　だがしかし、ただ「聞くように！！」と言っても、できないのが人間。
　人間だもの・・・相田みつを

　そこで、今日はこんなことを言ってみました。

　聞いた後、音のあやしい部分を、セーノで言ってみて

　たとえば、ふるさとの「うさぎおいし」とある学年が歌ったら、音が違う部分をセーノで
　うとかさとかぎとかと言うのです。
　その後、僕が正解(と言っても僕の耳の判断ですが）を言います。一緒だったら、すごいねってなります。

　聞いたあとにフィードバックさせたのです。
　これがなかなかおもしろかったです。（歌っている子はひやひやしたでしょうが・・・）

　聞くことを意識することで、確実に耳が育っていきます。
　聞くことの回数を増やすことで、更に育ちます。
　実際ピアノをやっている子は、耳が育っています。

　合唱を通して、聞くことの大切さを実感しています。

　　　　　　　　　　　　　　　　※

　授業では、発言ばかりに注目がいきます。しかし、聞くことも、すごく大切なことだと思います。理解力と思考力が育ちます。

　日常会話でも、話すことに関心がいきます。しかし、聞くこともすごく大切です。たくさんの情報と相手からの信頼が得られます。

　昔は、たくさん話ができる人がいいなあと思っていましたが、最近は、じっくりと話を聞いてくれる人がいいなあと思います。

　今日の合唱練習を通して、あらためて聞くことの大切さを感じました。