分散登校二日目

  今日は、分散登校二日目。
　僕は、登校日ではない子の児童サポートを担当しました。

　三密を防いだ環境の中、子どもたちは自学を進めます。
　ある意味、子どもたちには力がついているなあと思います。
　それは自分で学習する力。
　一斉教育ではない分、自分のペースで学習を進めることができるメリットがあります。
　ある意味、未来の教育では、こういう学習システムもあるのかなと感じました。
　これにＩＣＴなどが加わってくると思います。
　するとますます自分で学習する自発的な部分が伸びていく。

　制限された中、伸びる部分も必ずあるはずです。
　来る音楽の授業でも、伸ばせる部分に着目していきたいと思っています。