歌わない。楽器を吹かない音楽の授業の中での気づき

 歌わない。楽器を吹かない音楽の授業をしていると、大切なことに気づきます。
それは、音楽の楽しさです。

限られたことしかできない。
だから限られたことで楽しもう。
そんな意識から生まれるリズムうち。
一つのリズムから二つのリズムへと
二つのリズムから、三つのリズムへと
組み合わせることにより、複雑なリズムが生まれます。
おそらく原始時代の人は、こんなふうに音をたのしんだろうなあ。

歌えない。だからやっているハミング。
しかしそこから生まれる、メロディの世界。
おそらく言葉のない時代は、こんな言葉のないメロディーを楽しんでいたんだろうなあ。

コロナと共存した音楽の授業の中で、僕は音楽の原点となる楽しさを感じています。

できることは限られています。
でも限られた中で生まれる音楽。
子どもたちと共に、音を楽しんでいきたい。
少しずつそんな気持ちになっています。

音楽とは、音を楽しむこと。

今日も無事終えられたことに、感謝です。