ハンドサインの思わぬ効用

　音楽の授業で、ハンドサインをやっています。
　コロナの中で有効だと思ったからです。
　しかし、思わぬ効用が生まれつつあります。そのいくつかを書いてみます。

階名唱ができる。
　知らない間に楽譜をみながら階名唱ができる子が増えてきました。ピアノを習っている子はもちろん、今までは楽譜とは縁遠い子も、かなりできるようになってきました。
　今までは教科書に階名をルビのように書いていました。しかし、書かなくてもできるのです。すごいです。

音がわかる
　今日、「なんの曲か、わかる？」と言って、ハンドサインである曲をやってみました。
無音でです。すると、当ててしまうのです。今日やった曲は「チューリップ」
　さらに、初めてなのにも関わらず、階名唱をしながら、ハンドサインを最後までみんなでやってしまいました。
　これには、びっくり。

上達が早い！！
　最初は僕が手本を見せながらやっていましたが、今では子どもの方が上達が早い！！ついていけません。素早い速さで、やってしまう、僕の師匠のような子がいます。

  こんな風に、ハンドサインの思わぬ効用に驚いています。
　ＷＩＴＨコロナの授業から得た大きな収穫です。