教師として最後の公開授業

　今日は計画訪問。そして教師として指導案を立ててやるような授業は、今日が最後でした。

　今まで何度も公開授業をやってきましたが、今日の公開授業は、一番はっちゃけて、楽しい授業になりました。

　題材はとんび。とんびの歌声の楽譜にはクレッシェンド、デクレッシェンドなどの音楽記号が満載です。
　これは、作曲家がただつけているのではなく、意味があること。そんなことを知って欲しい。
　そこで、こんなものを作りました。

　クレッシェンドでは、とんびは、どう飛ぶのか。
　デクレッシェンドではどう飛ぶのか？
　棒を持って、音楽室を飛ばせました。
　これがおもしろかった。
　これは、白金小学校の丸山久代先生から学んだ実践です。

　とんびを飛ばせると、子どもたちの歌声も変わりました。
とんびが近づくと･･･クレッシェンド。
とんびが遠ざかると･･･デクレッシェンド。
ちゃんと意味のあることなのです。

　教室の中をグルグル飛び回るとんびとそれに連動するような歌声。
　参観の先生も笑顔で見ていました。

　教師として最後の公開授業。僕も子どもたちも楽しくできてよかったです。