WITHコロナのリコーダー指導

 授業での楽器が解禁となり、3年生以上のリコーダー指導をはじめました。
しかし、思った以上に苦戦しています。
それは、僕自身もマスクを外し、しゃべらない指導をしたからです。
動画を用意し、しゃべらずに指導する挑戦をしたのですが、これは無理だとわかりました。

そこで、昨日からフェイスシールドを着用し、マイクを使った指導を開始しました。
だがしかし、それでも厳しいことがわかりました。
指使いがよくわからないことが判明したのです。

そこで、今日からやり方を変えました。その中で有効だったものを書いてみます。

3年生、教科書教材から、笛星人に変更！！
これはとても有効でした。
教科書ではシの音の次、ラの音を教えます。
その時、いきなりシとラの混合の曲になるのです。
その点、笛星人は、子どもたちに優しい曲づくりとなっています。おススメです。

CD デジタル 笛星人 ／ トヤマ出版

• 作者: -
• 出版社/メーカー: トヤマ出版
• 発売日: 2005/07/02
• メディア: 楽譜

4年生、ハンドサイン。そのあと、スコアメーカー(パソコンソフト）のテンポを落として、僕が指使いを見せながら、演奏。これは有効でした。
その後、この動画もとても良かったです。
テンポを70パーセントに落として演奏。
満足感が高かったようです。

6年生、ハンドサインのあと、僕の作った動画で練習。

その後、ユーチューブのこの動画で練習、これもよかったです。

いずれもスクリーンに大写しにしての指導です。
どの学年もハンドサインは有効です。
あと動画を見せながらの指導も有効です。

WITHコロナのリコーダー指導。
知恵と工夫が要求されます。